GRAMMAIRE

Pour le lundi 30 mars et mardi 31 mars

Rituels grammaire(nature des mots ) et conjugaison fichiers joints( IGPT) 1 ex par jour

Rappels / Exercices en ligne ( 20/30 minutes maxi = c’est bien)

de nombreux exercices = ne pas tous les faire  ! plusieurs niveaux

http://www.classe-numerique-old.fr/la-liste-des-exercices

http://soutien67.free.fr/francais/theorie/grammaire_M.htm

Leçon G 11 La fonction sujet (2) « Nouveau »

« Comment reconnaître le sujet d’un verbe dans des cas difficiles ? »

La leçon est en fin d'article

Lundi 30 mars

Construire la leçon = c’est ce que l’on fait en classe sur le tableau/VPI

Tout d’abord : rappel G 3

Quels sujets as-tu trouvés ? Comment as-tu fait ?

Correction plus bas

Cette leçon permet aussi de réviser également l’accord SUJET/VERBE

Puis exercices sur cahier

Correction G11 / Test

Exercices sur traitement de texte  ( copier coller )

Souligne sujet en vert et verbe en rouge

Exemple Que voulez-vous ? demande le serveur.

Près de l’escalier roulant du magasin sont empilés des cartons de vêtements d’été.

Tes chiens, tes chats et toi salissez beaucoup la maison !

Quelle belle voix, murmure la vieille dame, tu aimes les histoires ?

La souris, plus petite que le chat, se glisse dans un trou.

Bonus ( facultatif )

Complète les phrases du texte avec les sujets en orange qui conviennent.

l’air – les flammes – c’ – les branches des pins – la fumée – les hommes –

la chaleur – la forêt – le feu

............................. essayèrent d’étouffer le feu en piétinant les brindilles et l’herbe sèche mais .................................. renaissaient de tous les côtés.

.........................… était très sèche.

................. commença à grimper le long des troncs.

Soudain, ....................................................... s’enflammèrent. ...............……devint irrespirable.

....................... piquait les yeux.

.........………......... était étouffante.

.....était terrible.

Mardi 31 mars

rappel leçon G11

puis exercices

G 11 La fonction sujet (2)

Comment reconnaître le sujet d’un verbe dans des cas difficiles ?

• Le sujet est le plus souvent placé avant le verbe.

( révision Fiche mémo G3 )

• Mais il peut se trouver après le verbe.

Que fais-tu ? / Devant moi, s’étendait la campagne .

• On dit que le sujet est inversé.

• Le sujet peut aussi être séparé du verbe par un complément.

Le lion, soudain, s’élança à la poursuite de la gazelle.

• Un groupe nominal, un nom propre ou un pronom personnel peuvent être le sujet de plusieurs verbes.

En triathlon, les athlètes courent, font du vélo et nagent.