31 Mars 2020
Pour le lundi 30 mars et mardi 31 mars
Rituels grammaire(nature des mots ) et conjugaison fichiers joints( IGPT) 1 ex par jour
Rappels / Exercices en ligne ( 20/30 minutes maxi = c’est bien)
de nombreux exercices = ne pas tous les faire ! plusieurs niveaux
http://www.classe-numerique-old.fr/la-liste-des-exercices
http://soutien67.free.fr/francais/theorie/grammaire_M.htm
« Comment reconnaître le sujet d’un verbe dans des cas difficiles ? »
La leçon est en fin d'article
Lundi 30 mars
Construire la leçon = c’est ce que l’on fait en classe sur le tableau/VPI
Tout d’abord : rappel G 3
Souligne sujet en vert et verbe en rouge
Exemple Que voulez-vous ? demande le serveur.
Près de l’escalier roulant du magasin sont empilés des cartons de vêtements d’été.
Tes chiens, tes chats et toi salissez beaucoup la maison !
Quelle belle voix, murmure la vieille dame, tu aimes les histoires ?
La souris, plus petite que le chat, se glisse dans un trou.
Bonus ( facultatif )
Complète les phrases du texte avec les sujets en orange qui conviennent.
l’air – les flammes – c’ – les branches des pins – la fumée – les hommes –
la chaleur – la forêt – le feu
............................. essayèrent d’étouffer le feu en piétinant les brindilles et l’herbe sèche mais .................................. renaissaient de tous les côtés.
.........................… était très sèche.
................. commença à grimper le long des troncs.
Soudain, ....................................................... s’enflammèrent. ...............……devint irrespirable.
....................... piquait les yeux.
.........………......... était étouffante.
.....était terrible.
Mardi 31 mars
rappel leçon G11
puis exercices
G 11 La fonction sujet (2)
Comment reconnaître le sujet d’un verbe dans des cas difficiles ?
Le sujet est le plus souvent placé avant le verbe.
( révision Fiche mémo G3 )
Mais il peut se trouver après le verbe.
Que fais-tu ? / Devant moi, s’étendait la campagne .
On dit que le sujet est inversé.
Le sujet peut aussi être séparé du verbe par un complément.
Le lion, soudain, s’élança à la poursuite de la gazelle.
Un groupe nominal, un nom propre ou un pronom personnel peuvent être le sujet de plusieurs verbes.
En triathlon, les athlètes courent, font du vélo et nagent.
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